У Борочичевському ліцеї відбувся ll етап гри "Джура" у конкурсі "Пісні і строю". Конкурс проводився в трьох вікових категоріях. Команди продемонстрували високу дисципліну, чіткість та злагодженість у виконанні стройового кроку, патріотичні гасла та українські пісні. Враження та заряд патріотичного духу отримав кожен з учасників. Перемогли команди 5-го та 11 класу. Бажаємо творчих успіхів і майбутніх перемог кожному справжньому українцю!

 
Урочистий захід у Борочичевському ліцеї, присвячений Дню Захисника України. Гімн ...хвилина мовчання...Щемливі слова... патріотичні пісні...
І вперше турнір між учнями, вчителями та захисниками....
Це були не просто змагання -це було спілкування без кордонів між тими, хто захищав нас і захищає, тими, хто навчає нас зараз, і тими, хто є майбутнім💙💛
Це був живий урок патріотизму.
Найбільшу кількість емоцій приніс волейбольний фінал, де команди боролися за кожен м'яч.
Волейбол⚽
учні намагалися " перестрибнути "
досвід вчителів, але перемогла сила захисників.
1 місце-команда захисників
2 місце-команда вчителів
3 місце-команда учнів
Теніс 🎾🎾
Тут швидкість молоді зустрілася з сутністю подачі старшого покоління
1 місце-захисники
Шахи
1 місце -захисники
Захисники-ви наша гордість!
Дякуємо,що ви з нами!
Кожен ваш жест-це мотивація!
З Святом,дорогі наші 💙 💛
Це був день,коли стерлися всі межі.
Ми одна велика незламна команда.
Низький уклін та щирі вдячність усім, хто боронить рідну землю, усім завдяки кому ми маємо можливість жити і проводити такі заходи 💙💛.

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 5-11 класів

Оцінювання навчальних досягнень учнів основної школи здійснюється за 12-бальною шкалою (відповідно до наказу МОН України від 21.08.2013 № 1222 «Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти»).

Види оцінювання навчальних досягнень учнів:  поточне, тематичне, семестрове, річне та ДПА  (наказ МОН №371 від 05.05.2008 р.)  

Відповідно до ступеня оволодіння знаннями і способами діяльності виокремлюються чотири рівні навчальних досягнень учнів: початковий, середній, достатній, високий.

Оцінювання здійснюється у процесі повсякденного вивчення результатів навчальної роботи учнів, а також за результатами перевірки навчальних досягнень учнів: усної (індивідуальне, групове, фронтальне опитування), письмової (самостійна робота, контрольна робота, тематична контрольна робота, тестування, та ін.).

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти:

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 5-11 класів

Оцінювання навчальних досягнень учнів основної школи здійснюється за 12-бальною шкалою (відповідно до наказу МОН України від 21.08.2013 № 1222 «Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти»).

Види оцінювання навчальних досягнень учнів:  поточне, тематичне, семестрове, річне та ДПА  (наказ МОН №371 від 05.05.2008 р.)  

Відповідно до ступеня оволодіння знаннями і способами діяльності виокремлюються чотири рівні навчальних досягнень учнів: початковий, середній, достатній, високий.

Оцінювання здійснюється у процесі повсякденного вивчення результатів навчальної роботи учнів, а також за результатами перевірки навчальних досягнень учнів: усної (індивідуальне, групове, фронтальне опитування), письмової (самостійна робота, контрольна робота, тематична контрольна робота, тестування, та ін.).

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти:

  1. Педагогічна рада на тему: "Нова українська школа: діяльнісний підхід, формувальне оцінювання".
  2. Тиждень безбар'єрності
  3. День психолога
  4. День добровольця

Сторінка 1 із 9